{"id":22458,"date":"2015-06-12T00:00:00","date_gmt":"2015-06-12T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/bispos-do-regional-leste-2-divulgam-nota-sobre-planos-municipais-de-educacao\/"},"modified":"2015-06-12T00:00:00","modified_gmt":"2015-06-12T03:00:00","slug":"bispos-do-regional-leste-2-divulgam-nota-sobre-planos-municipais-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/bispos-do-regional-leste-2-divulgam-nota-sobre-planos-municipais-de-educacao\/","title":{"rendered":"Bispos do regional Leste 2 divulgam nota sobre Planos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Reunidos em assembleia ordin\u00e1ria, os bispos do regional Leste 2 da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) divulgaram, nesta sexta-feira, 12, uma nota com pondera\u00e7\u00f5es a respeito da elabora\u00e7\u00e3o dos Planos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o. De acordo com o texto, os bispos chamam aten\u00e7\u00e3o para a “vis\u00e3o integral do ser humano”, a participa\u00e7\u00e3o de educadores e dos pais por meio de confer\u00eancias e audi\u00eancias p\u00fablicas; a presen\u00e7a de itens de controle e garantia dos investimentos; e a quest\u00e3o da inclus\u00e3o da ideologia de g\u00eanero, “rejeitada quando da elabora\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE)”.<\/span><\/p>\n

Leia o texto na \u00edntegra:<\/span><\/p>\n

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Os (Arce)bispos do Regional Leste 2 da CNBB – Minas Gerais e Esp\u00edrito Santo, considerando a import\u00e2ncia da elabora\u00e7\u00e3o e vota\u00e7\u00e3o dos Planos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o, manifestam as seguintes pondera\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

1. A defini\u00e7\u00e3o de diretrizes e planos para a educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 de ter como pressuposto antropol\u00f3gico uma vis\u00e3o integral do ser humano, fundamentada nos valores humanos, \u00e9ticos e crist\u00e3os, identidade hist\u00f3rica do povo brasileiro.<\/p>\n

2. Na elabora\u00e7\u00e3o dos Planos Municipais e Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, devem participar todos os educadores, inclu\u00eddos os pais como os primeiros respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o de seus filhos. Para isso deveriam ser organizadas iniciativas, tais como confer\u00eancias e audi\u00eancias p\u00fablicas, que antecipem as vota\u00e7\u00f5es em cada munic\u00edpio, quando especialmente as fam\u00edlias sejam ouvidas em suas expectativas quanto ao modelo de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

3. Em muitos munic\u00edpios, este processo est\u00e1 ocorrendo sem a participa\u00e7\u00e3o dos principais interessados, pais e educadores. A n\u00e3o participa\u00e7\u00e3o da sociedade civil na escolha do modelo de educa\u00e7\u00e3o fere o direito das fam\u00edlias de definir as bases e as diretrizes da educa\u00e7\u00e3o que desejam oferecer a seus filhos.<\/p>\n

4. O Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o deve, entre tantos aspectos, considerar o controle do investimento financeiro do munic\u00edpio para a educa\u00e7\u00e3o; a garantia de capacita\u00e7\u00e3o dos docentes; a garantia de infraestrutura de cada unidade escolar; mecanismos colegiados para acompanhamento da aplica\u00e7\u00e3o das diretrizes da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

5. Especial aten\u00e7\u00e3o se d\u00ea ao risco da inclus\u00e3o da ideologia de g\u00eanero, que defende ser a identidade sexual de homem e mulher o resultado de um processo educacional e cultural e escolha pessoal, com exclus\u00e3o da identidade biol\u00f3gica. Esta ideologia, rejeitada quando da elabora\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), est\u00e1 sendo reintroduzida atrav\u00e9s das indica\u00e7\u00f5es da Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CONAE), de novembro de 2014, que desrespeitam o que foi definido em n\u00edvel nacional pela C\u00e2mara e Senado.<\/p>\n

6. Insistimos para que, em cada munic\u00edpio de nossos Estados, Minas Gerais e Esp\u00edrito Santo, fam\u00edlias e comunidades, educadores crist\u00e3os, ministros ordenados e agentes de pastoral procurem as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o para inteirar-se do processo de discuss\u00e3o desta mat\u00e9ria, bem como entrem em di\u00e1logo com vereadores para esclarecimentos sobre o risco da inclus\u00e3o da ideologia de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o de nossas crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n

7. Um apelo especial dirigimos a todos, prefeitos, vereadores e demais crist\u00e3os que atuam profissionalmente no campo da educa\u00e7\u00e3o e \u00e1reas afins, para que n\u00e3o se omitam nestes processos de defini\u00e7\u00e3o de planos educacionais, recordando-se da responsabilidade de testemunharem, no \u00e2mbito de sua atua\u00e7\u00e3o no mundo, os valores da f\u00e9 crist\u00e3.<\/p>\n

A Sant\u00edssima Virgem Maria e S\u00e3o Jos\u00e9, educadores do Menino Jesus, nos acompanhem, com sua intercess\u00e3o, nesta tarefa.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Os (Arce)bispos do Regional Leste 2, reunidos na Assembleia Ordin\u00e1ria, em Belo Horizonte(MG),\u00a0
nos dias 9 a 11 de junho de 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Reunidos em assembleia ordin\u00e1ria, os bispos do regional Leste 2 da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) divulgaram, nesta sexta-feira, 12, uma nota com pondera\u00e7\u00f5es a respeito da elabora\u00e7\u00e3o dos Planos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o. De acordo com o texto, os bispos chamam aten\u00e7\u00e3o para a “vis\u00e3o integral do ser humano”, a participa\u00e7\u00e3o de educadores …<\/p>\n

Bispos do regional Leste 2 divulgam nota sobre Planos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":22459,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[778,769],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/22458"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=22458"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/22458\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media\/22459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=22458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=22458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=22458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}