{"id":237981,"date":"2020-04-30T15:11:51","date_gmt":"2020-04-30T18:11:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/?p=237981"},"modified":"2020-09-08T14:09:29","modified_gmt":"2020-09-08T17:09:29","slug":"onde-ficou-a-educacao-da-vontade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/onde-ficou-a-educacao-da-vontade\/","title":{"rendered":"Onde ficou a educa\u00e7\u00e3o da vontade?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Dom Jacinto Bergmann<\/strong><br \/>\n<strong>Arcebispo de Pelotas<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O tempo da pandemia do COVID-19 est\u00e1 nos ajudando a rever muitos comportamentos. Educamos nossa vida para que? Para termos somente mais \u201cintelig\u00eancia\u201d ou tamb\u00e9m para termos mais \u201cvontade\u201d?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De repente percebemos que estamos demasiadamente focados na educa\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia. O nosso mundo j\u00e1 est\u00e1 direcionado quase que exclusivamente para educar a intelig\u00eancia. Por\u00e9m, s\u00f3 focando a intelig\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o, isso prepara-nos para ceder o nosso ser aos \u201cvalores vigentes\u201d do \u201cganho desenfreado\u201d, da \u201ccompeti\u00e7\u00e3o selvagem\u201d, da \u201csatisfa\u00e7\u00e3o ego\u00edsta\u201d. A pr\u00f3pria intelig\u00eancia \u00e9, assim, escravizada, condicionada e ensimesmada. Passamos a vida em fun\u00e7\u00e3o do dinheiro, do poder e do consumo, como se esses movimentos fossem quase absolutamente indispens\u00e1veis para a sobreviv\u00eancia e a felicidade. O projeto educacional deve estar primordialmente a servi\u00e7o de um sistema mercadol\u00f3gico vigente?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Estamos olvidando cada vez mais a educa\u00e7\u00e3o da vontade. E sabemos que s\u00e3o necess\u00e1rios os dois processos educativos que formam integralmente a pessoa humana: a educa\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia e a educa\u00e7\u00e3o da vontade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Se a intelig\u00eancia (inter + legere = ler dentro) nos permite mais efic\u00e1cia, rapidez e resolu\u00e7\u00e3o no progresso humano, por\u00e9m \u00e9 a vontade que vai conduzir o \u201cler dentro\u201d para as dire\u00e7\u00f5es humanas e sociais fundamentais e essenciais. Um ser inteligente pode desenvolver-se para o bem ou para o mal; podemos desenvolver nossa intelig\u00eancia para sermos os melhores ou piores seres humanos e sociais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A educa\u00e7\u00e3o da vontade forma o ser humano e social por inteiro, permitindo o bom relacionamento com os outros seres humanos e sociais. S\u00f3 a educa\u00e7\u00e3o da vontade gera pessoas integrais que n\u00e3o quebrar\u00e3o uma corrente religiosa, cultural, pol\u00edtica, jur\u00eddica, ecol\u00f3gica saud\u00e1vel e verdadeira. Infelizmente, aumenta nos dias atuais o n\u00famero de pessoas com \u201cintelig\u00eancia\u201d e \u201cvontade\u201d doentias, frouxas, desiquilibradas e, consequentemente, a sociedade, como um todo, est\u00e1 doentia, frouxa e desiquilibrada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A educa\u00e7\u00e3o da vontade est\u00e1 ligada \u00e0 gratuidade e \u00e0 verdade da vida. Em si, viver \u00e9 o maior valor. A vida, portanto, nos \u00e9 presenteada, e nossa resposta dever\u00e1 ser desinteressada e verdadeira. Buscar s\u00f3 ganho, poder e consumo, \u00e9 um desvirtuamento da vida e cria doen\u00e7as e desilus\u00f5es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A educa\u00e7\u00e3o da vontade exige, diariamente, exerc\u00edcios de aten\u00e7\u00e3o e cuidado s\u00e1bios que nos conduzem \u00e0 verdade e \u00e0 beleza da vida. Precisamos, urgentemente, exercitar-nos para estarmos atentos e cuidarmos de <strong>n\u00f3s mesmos<\/strong> nos m\u00ednimos e m\u00e1ximos aspectos. Afinal, cada um, cada uma de n\u00f3s, somos criados \u00e0 \u201cimagem e semelhan\u00e7a de Deus\u201d: n\u00e3o temos o direito de manchar em n\u00f3s a divina imagem e desvirtuar a divina semelhan\u00e7a. Precisamos, urgentemente, exercitar-nos para estarmos atentos e cuidarmos dos<strong> outros<\/strong> com permanente sensibilidade. Afinal, os outros s\u00e3o nossos \u201cirm\u00e3os e irm\u00e3s\u201d e \u201cmoradas de Deus\u201d: n\u00e3o temos o direito de viver socialmente em cont\u00ednua guerra, onde a \u00fanica m\u00e1xima \u00e9: <em>homo homini l\u00fapus est<\/em>. Precisamos, urgentemente, exercitar-nos para estarmos atentos e cuidarmos da <strong>cria\u00e7\u00e3o<\/strong> com o m\u00e1ximo de senso ecol\u00f3gico. Afinal, tudo o que foi criado, o Criador presenteou-nos para termos vida e sobrevida dignas: \u00a0n\u00e3o temos o direito de destruir a \u201cCasa Comum\u201d. Precisamos, urgentemente, exercitar-nos para estarmos sempre atentos e cuidarmos do <strong>pr\u00f3prio Deus <\/strong>em nossa vida. Afinal, Ele \u00e9 o princ\u00edpio, o fim e o sentido maior do nosso existir: n\u00e3o temos o direito de estragar a raz\u00e3o e o sonho de felicidade de Deus para conosco.<\/p>\n<p>&nbsp;    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dom Jacinto Bergmann Arcebispo de Pelotas O tempo da pandemia do COVID-19 est\u00e1 nos ajudando a rever muitos comportamentos. Educamos nossa vida para que? Para termos somente mais \u201cintelig\u00eancia\u201d ou tamb\u00e9m para termos mais \u201cvontade\u201d? De repente percebemos que estamos demasiadamente focados na educa\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia. 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