{"id":257662,"date":"2021-01-14T15:12:58","date_gmt":"2021-01-14T18:12:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/?p=257662"},"modified":"2021-01-14T15:13:31","modified_gmt":"2021-01-14T18:13:31","slug":"a-educacao-em-alguns-padres-da-igreja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/a-educacao-em-alguns-padres-da-igreja\/","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o em alguns padres da Igreja"},"content":{"rendered":"

Dom Vital Corbellini<\/strong>
\n Bispo de Marab\u00e1\u00a0 (PA)<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma palavra latina educatio-onis<\/em>, cujo significado \u00e9 trazer para fora, levantar, levar a pessoa ao conhecimento, \u00e9 obra e o resultado de educar, como corre\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m de comportamentos. Este processo de transmiss\u00e3o cultural sempre esteve presente na vida do ser humano como criado \u00e0 imagem e semelhan\u00e7a de Deus. O Papa Francisco coloca a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o na vida do ser humano e na vida eclesial. \u00c9 importante ver essas no\u00e7\u00f5es em alguns dos santos padres que foram educadores de suas comunidades e escreveram tamb\u00e9m sobre a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tertuliano, padre dos s\u00e9culos II e III, do Norte africano, falou que muitos objetos utilizados na cultura em geral vieram do mundo pag\u00e3o que os consideravam como deuses. No entanto s\u00e3o objetos no uso crist\u00e3o como nos santos antigos, encontrando-os entre as coisas de Deus e no Cristo mesmo como encarnado. Tertuliano disse que Merc\u00fario inventou as letras do alfabeto, t\u00e3o necess\u00e1rias \u00e0 nossa atividade e ao nosso relacionamento com Deus. Escul\u00e1pio foi o primeiro encontrar os medicamentos; Minerva usou por primeiro o navio. O autor africano afirmou que os crist\u00e3os utilizaram essas coisas e que essas ainda que fossem inventadas pelas pessoas, receberam a inspira\u00e7\u00e3o de Deus, que por primeiro ordenou, instruiu \u00e0 vida do ser humano[1]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00e3o Greg\u00f3rio de Nazianzo, bispo do s\u00e9culo IV afirmou que todos os seres humanos dotados de intelecto concordam que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro dos nossos bens; n\u00e3o s\u00f3 a mais excelente que despreza toda ambi\u00e7\u00e3o, toda sofistica\u00e7\u00e3o nos discursos, visa \u00e0 salva\u00e7\u00e3o e \u00e0 beleza das realidades intelig\u00edveis, mas tamb\u00e9m aquela pag\u00e3, que diz muita coisa sobre a realidade humana. As pessoas s\u00e3o chamadas a estimar o c\u00e9u, a terra, o ar, e as coisas que nelas pertencem n\u00e3o como deuses, como fizeram muitos pag\u00e3os, mas como criaturas de Deus. Os crist\u00e3os como bons educadores devem colher nas coisas o que \u00e9 \u00fatil \u00e0 vida e fugir aquilo que n\u00e3o \u00e9 conforme ao Criador.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O bispo de Constantinopla e de Nazianzo afirmou tamb\u00e9m que os crist\u00e3os aceitavam as coisas provenientes das ci\u00eancias pag\u00e3s, a contempla\u00e7\u00e3o e a investiga\u00e7\u00e3o da natureza. A rejei\u00e7\u00e3o ocorria quando essas coisas levavam aos dem\u00f4nios, ao erro, ao abismo da perdi\u00e7\u00e3o. O bispo reconhecia que os crist\u00e3os eram ajudados pela verdadeira religiosidade, porque daquilo que \u00e9 inferior os crist\u00e3os eram conduzidos ao conhecimento daquilo que \u00e9 superior, tendo feito de sua debilidade a for\u00e7a da nossa doutrina. Desta forma n\u00e3o se deve desprezar a sua educa\u00e7\u00e3o como fazem alguns, mas a educa\u00e7\u00e3o pag\u00e3 deve ser levada em considera\u00e7\u00e3o para que com a sua forma de educar possam chegar at\u00e9 Deus, e assim fugir da condena\u00e7\u00e3o[2]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0S\u00e3o Jo\u00e3o Cris\u00f3stomo, bispo de Constantinopla no s\u00e9culo V dizia que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 dada tamb\u00e9m na imita\u00e7\u00e3o, no caso de S\u00e3o Paulo que foi fiel disc\u00edpulo do Senhor, e andava muito nas comunidades para a evangeliza\u00e7\u00e3o. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 dada na fam\u00edlia, na comunidade e nos diversos setores da sociedade. \u00c9 preciso ter em mente a melhor educa\u00e7\u00e3o que \u00e9 dada pela obedi\u00eancia aos superiores, aos familiares, aos ministros, aos educadores, na supera\u00e7\u00e3o da ignor\u00e2ncia, para levar as pessoas ao temor do Senhor Deus[3]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00e3o Jo\u00e3o Cris\u00f3stomo colocou a import\u00e2ncia de educar os filhos com grande solicitude, advertindo-os no Senhor. A juventude \u00e9 uma etapa importante na vida de modo que \u00e9 preciso corrigi-la, nutri-la, acompanh\u00e1-la, com muita aten\u00e7\u00e3o e muita luta. Ser\u00e1 muito importante formar o car\u00e1ter na juventude para que possa enfrentar as tenta\u00e7\u00f5es, os problemas sendo uma pessoa que ama a Deus, ao pr\u00f3ximo como a si mesmo. \u00c9 preciso formar os filhos e as filhas nas virtudes para que vivam bem os compromissos que eles e elas assumir\u00e3o com o tempo nas suas fam\u00edlias, nas comunidades e na sociedade. Todas as filhas e filhos devem ser educados na sabedoria como um fermento transforma toda a massa na sua beleza[4]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ainda em S\u00e3o Jo\u00e3o Cris\u00f3stomo, real\u00e7ou a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o nos filhos, porque uma vez que essa ocorra, outras coisas passam em segundo plano. Ser\u00e1 preciso educ\u00e1-los na obedi\u00eancia, na f\u00e9 e no amor. Se os pais querem que os seus filhos sejam obedientes, o bispo de Constantinopla afirmou que \u00e9 preciso desde o in\u00edcio educ\u00e1-los no bem, e adverti-los no Senhor (cfr. Ef<\/em> 6,4). A palavra de Deus ser\u00e1 muito importante na vida deles para que caminhem bem nas suas vidas. S\u00e3o Jo\u00e3o entendeu que \u00e9 preciso tornar crist\u00e3os os filhos, seguidores do Senhor Jesus Cristo e da Igreja. Ser\u00e1 importante apresentar a Sagrada Escritura para eles e elas, como forma de instru\u00e7\u00e3o e de seguimento \u00e0 palavra de Deus. Os bons frutos vir\u00e3o nas pessoas, se forem educadas pelas Sagradas Escrituras, de modo que \u00e9 preciso dar o exemplo, fazer com que desde a primeira idade, eles e elas se apliquem \u00e0 leitura das Escrituras. \u00c9 preciso educ\u00e1-los nas coisas s\u00e1bias que levam ao sacrif\u00edcio, ao amor pela vida, \u00e0 ren\u00fancia das coisas f\u00e1ceis e n\u00e3o simplesmente dar-lhes as coisas que solicitam em tudo. As gl\u00f3rias terrenas passam de modo que \u00e9 preciso que olhem as coisas futuras com Deus. N\u00e3o ser\u00e1 preciso que tenham uma vida longa, mas que alcancem a vida imortal, a vida sem fim[5]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00e3o Greg\u00f3rio Magno, Papa dos s\u00e9culos VI e VII afirmou que era importante na educa\u00e7\u00e3o instruir com amor as pessoas e n\u00e3o pela dureza porque a hostilidade n\u00e3o leva a abra\u00e7ar as coisas com alegria e com amor. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 dada no amor em vista da unidade com Deus e com o povo[6]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u00f3s vimos a educa\u00e7\u00e3o como maneira de levar as pessoas at\u00e9 Deus e \u00e0s pessoas para que educadas nas virtudes crist\u00e3s, participem um dia da vida eterna.<\/p>\n

[1]<\/a> Cfr. Tertulliano, La Corona<\/em>, 8. In: La teologia dei padri<\/em>, v. III. Citt\u00e0 Nuova Editrice, Roma, 1982, \u00a0pg. 30.<\/p>\n

[2]<\/a> Cfr. Gregorio di Naziano, Discorso funebre in onore di Basilio il Grande<\/em>, 11. In: Idem<\/em>, pg. 27..<\/p>\n

[3]<\/a> Cfr. Giovanni Crisostomo, Commento alla lettera ai Romani,<\/em> 1,2. In: Idem<\/em>, pgs. 250-251.<\/p>\n

[4]<\/a> Cfr. Giovanni Crisostomo, Omelie sulla prima lettera a Timoteo<\/em>, 9,2. idem<\/em>, pgs. 381-382.<\/p>\n

[5]<\/a> Cfr. Giovanni Crisostomo, Omelie sulla lettera agli Efesini<\/em>, 21,1-2. Idem<\/em>, pgs, 383-385.<\/p>\n

[6]<\/a> Cfr. Gregorio Magno, Lettere<\/em>, 12 (A Pascasio, vescovo di Napoli<\/em>), Idem<\/em>, pg. 33.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dom Vital Corbellini Bispo de Marab\u00e1\u00a0 (PA)   \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma palavra latina educatio-onis, cujo significado \u00e9 trazer para fora, levantar, levar a pessoa ao conhecimento, \u00e9 obra e o resultado de educar, como corre\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m de comportamentos. Este processo de transmiss\u00e3o cultural sempre esteve presente na vida do ser humano como criado …<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o em alguns padres da Igreja<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[758],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/257662"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=257662"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/257662\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=257662"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=257662"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=257662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}