No webinar musical com a tem\u00e1tica “Propostas Culturais e Educacionais – restrospetiva 2020”, realizado dia 25 de novembro de 2020, a Comiss\u00e3o Episcopal Pastoral para a Cultura e a Educa\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) al\u00e9m de avaliar o trabalho realizado no ano passado tamb\u00e9m projetou o tema central do seu trabalho neste ano: “A Pastoral nos ambientes de cultura e saber nos tempos da pandemia.<\/p>\n
No encontro virtual, o arcebispo de Montes Claros (MG) e presidente da Comiss\u00e3o, dom Jo\u00e3o Justino de Medeiros, indicou o caminho que ser\u00e1 percorrido em 2021, um ano ainda marcado pelos desafios da pandemia.<\/p>\n
\n“Mesmo com os desafios que \u00e0s vezes parecem ser muito grandes em tempos de pandemia, n\u00f3s estamos com muitas esperan\u00e7as pois ganhamos muitos parceiros ao longo deste ano de 2020 e portas se abriram”, disse.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n
Segundo o presidente da Comiss\u00e3o para a Cultura e Educa\u00e7\u00e3o da CNBB, o sentido, talvez provocado pela pr\u00f3pria pandemia, de que n\u00e3o devemos deixar ningu\u00e9m para tr\u00e1s, criou um senso e um sentido bastante forte da inclus\u00e3o de outros parceiros neste caminho e de ir atr\u00e1s daqueles que talvez estavam deixados de lado.<\/p>\n
Acompanhe, abaixo, quais s\u00e3o as prioridades e temas centrais de cada um dos quatro setores que integram a Comiss\u00e3o para a Cultura e a Educa\u00e7\u00e3o da CNBB:<\/p>\n
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- O Setor Cultura<\/strong> trabalhar\u00e1 o tema dos \u201cdi\u00e1logos das culturas e a fraternidade universal\u201d inspirado, sobretudo, na grande provoca\u00e7\u00e3o feita pelo Papa Francisco na sua \u00faltima Enc\u00edclica Fratelli Tutti, sobre a fraternidade e a amizade social.<\/li>\n
- O Setor Bens Culturais<\/strong> continuar\u00e1 o di\u00e1logo intergovernamental em \u00e2mbito nacional e local. Um di\u00e1logo bonito e frutuoso certamente com as institui\u00e7\u00f5es do governo que cuidam dos bens patrimoniais.<\/li>\n
- O Setor Universidades<\/strong> aprofundar\u00e1 a pandemia e novos ensinos (EAD, ensino h\u00edbrido, ensino remoto) envolvendo, como sempre vem tentando fazer fazer, os estudantes, professores e toda a comunidade acad\u00eamica. O Setor Educa\u00e7\u00e3o trabalhar\u00e1 na perspectiva da elabora\u00e7\u00e3o de \u201citiner\u00e1rios formativos para os educadores\u201d.<\/li>\n
- O Setor de Ensino Religioso<\/strong> concluir\u00e1 o estudo sobre a confessionalidade, propondo que seja conhecido nos diferentes regionais da CNBB. Uma recep\u00e7\u00e3o estudo provocando tamb\u00e9m uma organiza\u00e7\u00e3o ou reorganiza\u00e7\u00e3o do setor ensino religioso nos regionais, nas prov\u00edncias eclesi\u00e1sticas e nas dioceses.<\/li>\n<\/ul>\n
Dom Jo\u00e3o Justino destacou ainda que\u00a0\u201ca pandemia \u00e9 tamb\u00e9m a oportunidade para novas passagens e que a Comiss\u00e3o tem conseguido desempenhar sua a\u00e7\u00e3o mesmo neste contexto. Passagem que \u00e9 poss\u00edvel, na Comiss\u00e3o de Cultura e Educa\u00e7\u00e3o, por meio do apoio de tantos que se somaram a n\u00f3s.\u00a0 Que 2021 seja um tempo de vencer o novo Coronav\u00edrus, mas de sair mais amadurecidos desta experi\u00eancia\u201d<\/em>, ressaltou.<\/p>\n
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Segundo o presidente da Comiss\u00e3o para a Cultura e Educa\u00e7\u00e3o da CNBB, dom Jo\u00e3o Justino, a pandemia provocou um sentido de que ningu\u00e9m deve ser deixado para tr\u00e1s. “Que 2021 seja um tempo de vencer o novo Coronav\u00edrus, mas de sair mais amadurecidos desta experi\u00eancia\u201d, ressaltou<\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":258544,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[799,50],"tags":[3362,3145],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/258534"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=258534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/258534\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media\/258544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=258534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=258534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=258534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}