{"id":26144,"date":"2017-04-06T00:00:00","date_gmt":"2017-04-06T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/pastoral-da-educacao-do-regional-sul-3-discute-a-reforma-do-ensino-medio\/"},"modified":"2017-04-06T00:00:00","modified_gmt":"2017-04-06T03:00:00","slug":"pastoral-da-educacao-do-regional-sul-3-discute-a-reforma-do-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/pastoral-da-educacao-do-regional-sul-3-discute-a-reforma-do-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o do Regional Sul 3 discute a Reforma do Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-size: 12.16px\">Bispo referencial sugere que n\u00facleos aprofundem temas emergentes da educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Representantes de 15 das 18 arqui\/dioceses que integram a Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o do regional Sul 3 da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), que contempla o estado do Rio Grande do Sul, debateram a Reforma do Ensino M\u00e9dio proposta pelo Governo Federal, na segunda-feira, 3 de abril, em Porto Alegre (RS), entre outros temas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O professor Gabriel Grabowski, da Universidade Feevale, defendeu a necessidade de uma reestrutura\u00e7\u00e3o no Ensino M\u00e9dio, mas n\u00e3o no atual modelo. &#8220;A lei sancionada em fevereiro tem origem na medida provis\u00f3ria do Novo Ensino M\u00e9dio. Ela prev\u00ea, por exemplo, que apenas Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica e Ingl\u00eas sejam disciplinas obrigat\u00f3rias&#8221;, disse. O professor ressaltou que a obrigatoriedade de apenas tr\u00eas disciplinas empobrecer\u00e1 o curr\u00edculo escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Outro ponto pol\u00eamico, segundo o Grabowski, \u00e9 o fim da exig\u00eancia de concurso p\u00fablico para ser professor. Com a lei, basta que uma pessoa tenha \u201cnot\u00f3rio saber\u201d para dar aula. O professor alerta que esta reforma est\u00e1 centrada basicamente em uma mudan\u00e7a curricular, sem oferecer condi\u00e7\u00f5es para que, de fato, seja aplicada.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Na reuni\u00e3o, a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura do Regional prop\u00f4s ainda a articula\u00e7\u00e3o da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o em cada arqui\/diocese e a cria\u00e7\u00e3o de n\u00facleos de professores por munic\u00edpios e par\u00f3quias que reflitam e atuem na busca por uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade em suas localidades. O bispo auxiliar de Porto Alegre e referencial para a Educa\u00e7\u00e3o no regional Sul 3 da CNBB, dom Leomar Brustolin, sugeriu que cada n\u00facleo se re\u00fana quatro vezes ao ano para aprofundar o subs\u00eddio com artigos para debater os temas emergentes da educa\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cPrecisamos nos reunir, refletir e propor caminhos capazes de garantir uma forma\u00e7\u00e3o integral e solid\u00e1ria em todos os \u00e2mbitos da educa\u00e7\u00e3o onde atuamos\u201d, destacou dom Leomar. O bispo tamb\u00e9m ressaltou que a articula\u00e7\u00e3o de professores em todo o Estado visa qualificar a presen\u00e7a dos educadores crist\u00e3os, para construir a cultura da proximidade, do encontro e da humaniza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Os padres, di\u00e1conos, religiosos e leigos presentes na reuni\u00e3o foram convidados ainda para o Encontro Regional da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o, que reunir\u00e1 os agentes do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paran\u00e1. O chamado \u201cSul\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o\u201d ocorrer\u00e1 dias 26 e 27 de maio, na Casa de Retiro S\u00e3o Louren\u00e7o de Brindisi, em Porto Alegre (RS).<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">Com informa\u00e7\u00f5es e foto do Regional Sul 3 da CNBB<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bispo referencial sugere que n\u00facleos aprofundem temas emergentes da educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":26145,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[769,790],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/26144"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=26144"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/26144\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media\/26145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=26144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=26144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=26144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}