{"id":862919,"date":"2022-02-03T12:31:07","date_gmt":"2022-02-03T15:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/?p=862919"},"modified":"2022-02-03T12:31:39","modified_gmt":"2022-02-03T15:31:39","slug":"primeiro-podcast-sobre-a-cf-2022-aborda-quaresma-educacao-e-dialogo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/primeiro-podcast-sobre-a-cf-2022-aborda-quaresma-educacao-e-dialogo\/","title":{"rendered":"Primeiro podcast sobre a CF 2022 aborda quaresma, educa\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CF e Disc\u00edpulos da Palavra<\/strong> \u00e9 o tema do primeiro epis\u00f3dio da s\u00e9rie especial de podcasts sobre a Campanha da Fraternidade (CF), que neste ano tem como tema Fraternidade e Educa\u00e7\u00e3o, e o lema \u201cFala com sabedoria, ensina com amor\u201d (cf. Pr 31,26). O coordenador-geral da Pascom Brasil, Marcus Tullius, conversou com assessor da Comiss\u00e3o Episcopal Pastoral para Educa\u00e7\u00e3o da CNBB, padre J\u00falio Evangelista, e o doutor em Ci\u00eancias da Religi\u00e3o e professor da Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo, Edebrande Cavalieri. Eles fizeram uma contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da CF, bem como das campanhas anteriores sobre Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 um epis\u00f3dio introdut\u00f3rio, que tamb\u00e9m destaca elementos para a viv\u00eancia do tempo quaresmal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O epis\u00f3dio pode ser acessado pelo Spotify e outros agregadores de podcast, como Anchor, Apple Podcasts, Google Podcasts, dentre outros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Confira a \u00edntegra do bate-papo:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Spotify Embed: T1E1: Campanha da Fraternidade e Disc\u00edpulos da Palavra \" src=\"https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/6gyKKPnjEQQK0JCkbxik7U?si=1p8y1yUVTyiqropM3xp39g&amp;utm_source=oembed\" width=\"100%\" height=\"152\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para o Padre J\u00falio Evangelista, a Campanha da Fraternidade celebrada pela Igreja no Brasil durante o tempo da Quaresma \u00e9 uma oportunidade para convers\u00e3o.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cA convers\u00e3o, a mudan\u00e7a de vida, \u00e9 uma atitude, um caminho pessoal e deve ser tamb\u00e9m um caminho comunit\u00e1rio. Se n\u00f3s pensarmos que nossas falhas s\u00e3o pessoais, mas tamb\u00e9m comunit\u00e1rias, enquanto sociedade, a sociedade brasileira tamb\u00e9m precisa passar por esse processo de revis\u00e3o das escolhas que faz.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">O professor Edebrande Cavalieri ressalta que o surgimento da Campanha da Fraternidade, na d\u00e9cada de 1960, no contexto do Conc\u00edlio Vaticano II, uma espiritualidade radicalmente solid\u00e1ria.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cA Campanha n\u00e3o \u00e9 uma inven\u00e7\u00e3o da CNBB. \u00c9 algo que nasce dentro da Igreja, \u00e9 a presen\u00e7a de Deus no meio da sociedade, no meio do povo, no meio da hist\u00f3ria. A espiritualidade quaresmal \u00e9 verdadeira e profunda na medida em que ela se coloca na dimens\u00e3o da solidariedade\u201d, afirmou.<\/p><\/blockquote>\n<figure id=\"attachment_862922\" aria-describedby=\"caption-attachment-862922\" style=\"width: 150px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-862922 size-full\" src=\"https:\/\/www.cnbb.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Pe.-Julio-Evangelista-150x150-1.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-862922\" class=\"wp-caption-text\">Pe. J\u00falio Evangelista<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta \u00e9 a terceira vez que a Igreja no Brasil abordar\u00e1 o tema da Educa\u00e7\u00e3o na Campanha da Fraternidade. A primeira, em 1982, teve como tema\u00a0<em>Educa\u00e7\u00e3o e Fraternidade<\/em>\u00a0e o lema\u00a0<em>\u201cA verdade vos libertar\u00e1\u201d<\/em>. A segunda campanha, em 1998, tamb\u00e9m teve como tema\u00a0<em>Fraternidade e Educa\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0e o lema\u00a0<em>\u201cA servi\u00e7o da vida e da esperan\u00e7a\u201d<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O assessor da Comiss\u00e3o para Educa\u00e7\u00e3o afirma que o diferencial da campanha deste ano \u00e9 apresentar a educa\u00e7\u00e3o de maneira mais ampla, compreendendo-a como um grande elemento que constitui a vida humana. Por isso, toda a sociedade precisa estar comprometida com as novas gera\u00e7\u00f5es e avaliar qual o modelo de educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 sendo difundindo atrav\u00e9s das pr\u00e1ticas educativas.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Educar para o di\u00e1logo\u00a0<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_862923\" aria-describedby=\"caption-attachment-862923\" style=\"width: 150px\" class=\"wp-caption alignright\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-862923 size-full\" src=\"https:\/\/www.cnbb.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Edebrande.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-862923\" class=\"wp-caption-text\">Edebrande Cavalieri<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">O objetivo geral da Campanha da Fraternidade, apresentado no texto-base, \u00e9:\u00a0\u201cpromover di\u00e1logos a partir da realidade educativa do Brasil, \u00e0 luz da f\u00e9 crist\u00e3, propondo caminhos em favor do humanismo integral e solid\u00e1rio.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para o doutor em Ci\u00eancias da Religi\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 nenhuma possibilidade de di\u00e1logo quando o sujeito se fecha em si mesmo. \u201cO desafio maior nos dias atuais \u00e9 a implanta\u00e7\u00e3o de um di\u00e1logo que come\u00e7a dentro de casa, entre pais e filhos, pois a\u00ed voc\u00ea tem um espa\u00e7o pedag\u00f3gico fundamental\u201d, afirmou.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cO di\u00e1logo pressup\u00f5e sempre a proximidade, estar junto com o outro, ter cuidado com outro, compadecer-se om o outro. Na escola, deve ser a mesma coisa. A forma\u00e7\u00e3o da sociedade baseada no di\u00e1logo \u00e9 a sociedade democr\u00e1tica, em que todos convivam de maneira diferente, mas que possam conversar. E n\u00e3o apenas que a minha verdade sobreponha a verdade de todos, que \u00e9 a \u00fanica e que n\u00e3o pode ser submetida a nenhum tipo de questionamento.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Pessoa como princ\u00edpio da educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conforme apresenta o texto-base, no par\u00e1grafo 25, \u201c\u00e0 luz da Palavra de Deus, a Campanha da Fraternidade quer nos ajudar a compreender duas li\u00e7\u00f5es sobre o ato de educar: a primeira diz respeito ao valor da pessoa como princ\u00edpio da educa\u00e7\u00e3o. A segunda se refere ao ato de corre\u00e7\u00e3o, que \u00e9 conduzir ao caminho reto.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre o primeiro aspecto, padre J\u00falio afirma que o Pacto Educativo Global prop\u00f5e tr\u00eas coragens e que uma delas \u00e9 colocar a pessoa humana no centro dos processos educativos. \u201cTodo o processo educativa \u00e9 para que a vida humana, digna, seja promovida.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Edebrande destaca a imagem da mulher ad\u00faltera relatada no Evangelho e que, perante a lei mosaica, deveria ser apedrejada. Para ele, a forma utilizada por Jesus naquele momento, de escutar a realidade, come\u00e7a a desenvolver um processo de orienta\u00e7\u00e3o e de corre\u00e7\u00e3o. \u201cA pedagogia de Jesus \u00e9 profundamente dial\u00f3gica, pois ele n\u00e3o vai aceitar de antem\u00e3o a lei imposta. O processo de corre\u00e7\u00e3o envolve a escuta do outro, a escuta de quem est\u00e1 acusando, a escuta da realidade, aproxima\u00e7\u00e3o e n\u00e3o fazer um momento de cima para baixo, de imposi\u00e7\u00e3o. \u00c9 necess\u00e1rio dizer qual caminho deve ser corrigido.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<pre>Com informa\u00e7\u00f5es da <a href=\"https:\/\/pascombrasil.org.br\/cf-educacao-episodio-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pascom Brasil\u00a0<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O coordenador-geral da Pascom Brasil, Marcus Tullius, conversou com assessor da Comiss\u00e3o Episcopal Pastoral para Educa\u00e7\u00e3o da CNBB, padre J\u00falio Evangelista, e o doutor em Ci\u00eancias da Religi\u00e3o e professor da Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo, Edebrande Cavalieri. 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