{"id":865595,"date":"2022-03-21T08:12:39","date_gmt":"2022-03-21T11:12:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/?p=865595"},"modified":"2022-03-21T08:13:41","modified_gmt":"2022-03-21T11:13:41","slug":"fraternidade-e-educacao-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/fraternidade-e-educacao-2\/","title":{"rendered":"Fraternidade e educa\u00e7\u00e3o\u00a0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><strong>Dom Paulo Mendes Peixoto<br \/>\nArcebispo de Uberaba (MG)\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">A escolha do tema \u201ceduca\u00e7\u00e3o\u201d para reflex\u00e3o na Campanha da Fraternidade deste ano me parece muito pertinente. Sa\u00edmos de um per\u00edodo de isolamento social, de fechamento das escolas e perda no aspecto de socialidade que prop\u00f5em as institui\u00e7\u00f5es educacionais. N\u00e3o s\u00f3 isto, mas tamb\u00e9m queda no n\u00edvel de conhecimento dos estudantes, mesmo com a efici\u00eancia de aulas virtuais.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Os ensinamentos b\u00edblicos s\u00e3o eminentemente educadores, principalmente na dimens\u00e3o do relacionamento entre a f\u00e9 e a pr\u00e1tica da vida cotidiana. Todos os conhecimentos, sejam eles intelectuais ou humanos, que s\u00e3o adquiridos no processo formativo e educativo, d\u00e3o maior qualidade para os atos normais da vida. Agora \u00e9 recuperar o que foi perdido atrav\u00e9s de maior investimento na educa\u00e7\u00e3o.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">O tema educa\u00e7\u00e3o tem tamb\u00e9m o aspecto da convers\u00e3o, que est\u00e1 em sintonia com os objetivos da quaresma. A educa\u00e7\u00e3o proporciona mudan\u00e7a no estilo de vida, maior capacidade cr\u00edtica e melhor enfrentamento diante das limita\u00e7\u00f5es da cultura. Assim fez Jesus ao orientar e educar seus disc\u00edpulos, abrindo a mente deles para assumir a miss\u00e3o e a proposta que a eles estava confiando.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Paulo convoca o povo de Corinto a ser criatura nova a partir de um processo educativo, que leve ao encontro com Jesus Cristo, fazendo com que tudo se torne novo (cf. II Cor 5,17). A novidade da quaresma, e tamb\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o, \u00e9 justamente transformar as condi\u00e7\u00f5es sofridas da vida humana em conquista de uma dignidade mais saud\u00e1vel, mesmo enfrentando os sofrimentos decorrentes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Pensamos num caminho de ressurrei\u00e7\u00e3o. Foi o que Jesus fez ao acolher os pecadores e ao tomar refei\u00e7\u00e3o com eles. A inten\u00e7\u00e3o do Mestre Jesus era que eles tivessem uma postura de vida diferente, mais justa e honesta. De certa forma, \u00e9 preciso abrir o cora\u00e7\u00e3o para receber e viver uma postura nova, de mais respeito para com a vida, que merece ser tratada com dignidade (cf. Lc 15,1-2).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Para confirmar a beleza da reconcilia\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a de vida, Jesus conta a Par\u00e1bola de um pai que tinha dois filhos. O mais novo saiu de casa, perdeu os la\u00e7os da conviv\u00eancia e se tornou uma pessoa sofrida, no fundo do po\u00e7o. Mas resolve voltar, fazendo uma profunda transforma\u00e7\u00e3o e foi novamente acolhido pelo pai, recuperando sua dignidade. Vida nova \u00e9 vida reconciliada com os irm\u00e3os e com Deus.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559731&quot;:1134,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dom Paulo Mendes Peixoto Arcebispo de Uberaba (MG)\u00a0 &nbsp; A escolha do tema \u201ceduca\u00e7\u00e3o\u201d para reflex\u00e3o na Campanha da Fraternidade deste ano me parece muito pertinente. Sa\u00edmos de um per\u00edodo de isolamento social, de fechamento das escolas e perda no aspecto de socialidade que prop\u00f5em as institui\u00e7\u00f5es educacionais. N\u00e3o s\u00f3 isto, mas tamb\u00e9m queda no &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.cnbb.org.br\/fraternidade-e-educacao-2\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Fraternidade e educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[758,1837],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/865595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=865595"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/865595\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=865595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=865595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=865595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}