{"id":920206,"date":"2022-08-09T15:38:25","date_gmt":"2022-08-09T18:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/?p=920206"},"modified":"2022-08-09T15:38:25","modified_gmt":"2022-08-09T18:38:25","slug":"dom-walmor-comunicadores-cristaos-inpirar-transformacoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/dom-walmor-comunicadores-cristaos-inpirar-transformacoes\/","title":{"rendered":"Dom Walmor abre o curso \u201cFake News, Religi\u00e3o e Pol\u00edtica\u201d: comunicadores crist\u00e3os precisam inspirar transforma\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

“Os comunicadores crist\u00e3os precisam inspirar transforma\u00e7\u00f5es”. Assim motivou o arcebispo de Belo Horizonte (MG) e presidente da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), dom Walmor Oliveira de Azevedo, na abertura do curso “Fake news, Religi\u00e3o e Pol\u00edtica”. A forma\u00e7\u00e3o gratuita ser\u00e1 realizada at\u00e9 dia 12, de forma on-line, e re\u00fane mais de 500 inscritos.<\/p>\n

“Cada um de voc\u00eas assumiu o bonito compromisso de testemunhar o Evangelho por meio das muitas linguagens que configuram o campo da comunica\u00e7\u00e3o”, afirmou dom Walmor. Al\u00e9m de dominar t\u00e9cnicas, o comunicador crist\u00e3o “exerce o seu discipulado buscando configurar-se a partir de Jesus, aquele que \u00e9 o caminho, a verdade e a vida”.<\/p>\n

No contexto das fake news<\/em>, a inspira\u00e7\u00e3o de transforma\u00e7\u00f5es deve ocorrer\u00a0ante o “clima hostil que toma conta das redes sociais, em que muitos se acham no direito de dizer o que bem entendem sem a devida fidelidade \u00e0 verdade e aos princ\u00edpios \u00e9ticos”.<\/p>\n

\n

“Fake news<\/em> contaminam os processos de decis\u00e3o, induzindo muitos a escolhas equivocadas, com incid\u00eancias graves na pr\u00f3pria vida, no contexto social, na viv\u00eancia da espiritualidade. S\u00e3o, pois, um perverso mecanismo de manipula\u00e7\u00e3o, enraizado em interesses nada nobres, anti\u00e9ticos. Buscam destruir, inclusive, reputa\u00e7\u00f5es para beneficiar seus disseminadores, que se acham no direito de alcan\u00e7ar vit\u00f3rias a qualquer pre\u00e7o”, afirmou o presidente da CNBB.<\/p>\n<\/blockquote>\n

A atua\u00e7\u00e3o dos comunicadores, nesse sentido, de ter como ponto de partida “n\u00e3o se deixar contaminar pelo \u00f3dio e pela animosidade que inviabiliza as rela\u00e7\u00f5es. A<\/span> nossa voz, as nossas muitas linguagens, sejam instrumentos para edificar a paz, construir pontes e inspirar convers\u00e3o”.<\/p>\n

Outro compromisso que se coloca aos comunicadores \u00e9 ajudar as pessoas a n\u00e3o se deixar enganar pelas not\u00edcias falsas. Assim, segundo o presidente da CNBB, o curso “\u00e9 oportunidade para se tecer la\u00e7os de coopera\u00e7\u00e3o, uma rede de comunicadores disc\u00edpulos e disc\u00edpulas de Jesus, essencial para enfrentar as fake news<\/em> que contaminam a vida social”.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Desinforma\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

No primeiro dia do curso, foram os expositores o professor em\u00e9rito da Universidade de Bras\u00edlia Ven\u00edcio de Lima e a professora da PUC Minas Fernanda Sanglard. Os dois abordaram, respectivamente, os temas “Democracia e desinforma\u00e7\u00e3o” e “Fake news, p\u00f3s-verdade e desinforma\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n

Ven\u00edcio de Lima explicou que desinforma\u00e7\u00e3o e fake news<\/em> n\u00e3o constituem um fen\u00f4meno novo e que n\u00e3o s\u00e3o realidades que tiveram in\u00edcio com a revolu\u00e7\u00e3o digital.\u00a0A desinforma\u00e7\u00e3o, segundo ele, “viola um pressuposto b\u00e1sico da democracia pol\u00edtica, na medida em que corrompe a forma\u00e7\u00e3o da opini\u00e3o p\u00fablica, manipula a consci\u00eancia da cidad\u00e3 ou do cidad\u00e3o. Mais do que isso, ela cria um ambiente prop\u00edcio para o descr\u00e9dito dos padr\u00f5es de refer\u00eancia da verdade”.<\/p>\n

O professor tamb\u00e9m chamou aten\u00e7\u00e3o para a utiliza\u00e7\u00e3o da religi\u00e3o como forma expl\u00edcita de manipula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. “Agora, sobretudo, eleitoral”.<\/p>\n

\"\"
Professor Ven\u00edcio de Lima<\/figcaption><\/figure>\n

Em sua apresenta\u00e7\u00e3o, a professora Fernanda Sanglard tratou de quest\u00f5es relativas \u00e0 rela\u00e7\u00e3o entre democracia e desinforma\u00e7\u00e3o, partindo da no\u00e7\u00e3o que hoje vem sendo chamada de fake news<\/em> pela sociedade, no sentido de “tentar sair do senso comum e partir para uma perspectiva acad\u00eamica” que tem sido desenvolvida para municiar com embasamento te\u00f3rico a discuss\u00e3o da tem\u00e1tica.<\/p>\n

“As not\u00edcias falsas podem ser consideradas enquanto fen\u00f4meno social, n\u00e3o somente do jornalismo, mas do campo da comunica\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. \u00c9 um fen\u00f4meno da comunica\u00e7\u00e3o, da pol\u00edtica e, especificamente, um fen\u00f4meno que a gente precisa considerar hoje em rela\u00e7\u00e3o ao digital”, explicou.<\/p><\/blockquote>\n

Sanglard partilhou conceitos e g\u00eaneros relacionados \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o, al\u00e9m das motiva\u00e7\u00f5es para a cria\u00e7\u00e3o desse tipo de conte\u00fado. Tamb\u00e9m abordou a iniciativa do fact-checking <\/em>(checagem dos fatos), que come\u00e7a como pr\u00e1tica de apura\u00e7\u00e3o e checagem nas reda\u00e7\u00f5es, antes da publica\u00e7\u00e3o. E depois, num contexto mais atual, transforma-se em pratica espec\u00edfica e complementar ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"
Professora Fernanda Sanglard<\/figcaption><\/figure>\n

Segundo a professora, as experi\u00eancias de fact-checking “s\u00e3o extremamente importantes, mas a gente n\u00e3o pode focar apenas nessa no\u00e7\u00e3o de combate”.<\/p>\n

“\u00c9 preciso criar espa\u00e7os mais genu\u00ednos de participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, que envolva constru\u00e7\u00e3o de formas de educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica, espa\u00e7os de contesta\u00e7\u00e3o, de diverg\u00eancia, defesa de perspectivas mais plurais, mas que tamb\u00e9m a sociedade saiba e aprenda essa educa\u00e7\u00e3o para a m\u00eddia, em uma conviv\u00eancia com a m\u00eddia, entendendo que esse \u00e9 um fen\u00f4meno que traz preju\u00edzos in\u00fameros e enormes para o nosso processo democr\u00e1tico, mas que a gente precisa pensar, e \u00e9 isso que a gente tem feito na pesquisa: tentar compreender o que \u00e9 o fen\u00f4meno, como s\u00e3o os nomes, quais s\u00e3o os respons\u00e1veis pelos conte\u00fados, que plataformas digitais contribuem para o compartilhamento desse conte\u00fado e de que forma a gente pode fazer o gerenciamento das pol\u00edticas de uso e de outras formas para se tentar minimizar esse impacto e tamb\u00e9m mitigar os danos e quais as formas de agir diante dele”, enumerou.<\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

O curso \u00e9 oferecido pela Comiss\u00e3o Episcopal Pastoral para a Comunica\u00e7\u00e3o, a Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e a Pastoral da Comunica\u00e7\u00e3o (Pascom-Brasil), em parceria com os Jovens Conectados, com a Bereia \u2013 Informa\u00e7\u00e3o e Checagem de Not\u00edcias e com a PUC Minas, por meios de seus n\u00facleos Anima, N\u00facleo de Estudos Sociopol\u00edticos (Nesp) e N\u00facleo de Estudos em Comunica\u00e7\u00e3o e Teologia (Nect).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A forma\u00e7\u00e3o gratuita ser\u00e1 realizada at\u00e9 dia 12, de forma on-line, e re\u00fane mais de 500 inscritos. No primeiro dia do curso, foram os expositores o professor em\u00e9rito da Universidade de Bras\u00edlia Ven\u00edcio de Lima e a professora da PUC Minas Fernanda Sanglard. Os dois abordaram os temas “Democracia e desinforma\u00e7\u00e3o” e “Fake news, p\u00f3s-verdade e desinforma\u00e7\u00e3o”<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":920234,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"categories":[878,50,797],"tags":[2177,2287,2389],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/920206"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/comments?post=920206"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/posts\/920206\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media\/920234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/media?parent=920206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/categories?post=920206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cnbb.org.br\/cnbb-app\/wp\/v2\/tags?post=920206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}